Efeito Dunning-Kruger

O efeito Dunning-Kruger é definido como a tendência das pessoas com baixa habilidade em uma área específica para dar avaliações excessivamente positivas desta habilidade. Isto é frequentemente entendido como um viés cognitivo, ou seja, como uma tendência sistemática de se envolver em formas errôneas de pensar e julgar. São tendências, pois dizem respeito a certas inclinações ou disposições que podem ser observadas em grupos de pessoas, mas não se manifestam em todos os desempenhos, se aplica principalmente a pessoas com baixa habilidade em uma área específica que tentam avaliar sua competência dentro desta área.

O efeito Dunning-Kruger é relevante para vários assuntos práticos. Pode levar as pessoas a tomar más decisões, como escolher uma carreira para a qual não são aptas ou se envolver em comportamentos perigosos para si mesmas ou para outros por não terem consciência de que lhes faltam as habilidades necessárias.

Como as pessoas com baixa habilidade ainda não adquiriram esta habilidade discriminatória, não conseguem avaliar adequadamente seu desempenho. Isto as leva a acreditar que são melhores do que são porque não veem a diferença qualitativa entre seus desempenhos e os dos outros.

Reconhecer o efeito Dunning-Kruger ajuda a evitar escolhas equivocadas, especialmente quando lidamos com pessoas que superestimam suas habilidades, ou quando nos superestimamos em áreas onde não somos especialistas.

O efeito Dunning-Kruger pode afetar a credibilidade de informações e a qualidade das discussões, pois pessoas superestimadas podem transmitir informações incorretas ou desinformação sem reconhecer seus erros.

FONTE: https://thedecisionlab.com/biases/dunning-kruger-effect